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2006年8月24日  星期   A1 A2 A3 A4 B1 B2 B3 B4 C1 C2 C3 C4  
把握精神实质 务求学以致用
———论认真学习《江泽民文选》
 
http://www.hnol.net 2006-08-24 07:06:42

本报评论员

  最近,《江泽民文选》出版发行了,这是我们党和国家政治生活中的一件大事,也是马克思主义中国化发展进程中的一件大事。《江泽民文选》的出版发行,为我们更深入地学习领会“三个代表”重要思想,更好地用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作,提供了最好最新的教材。我们一定要按照中央和省委的要求,学好用好《江泽民文选》。

  《江泽民文选》汇集了江泽民同志从20世纪80年代末至21世纪初具有代表性和独创性的重要著作。这些重要著作,生动地记录了以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体,带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程,科学地总结了我们党领导人民全面开创改革开放和现代化建设事业新局面的宝贵经验,集中地体现了我们党在建设中国特色社会主义的伟大实践中不断推进马克思主义中国化的重大理论成果。《江泽民文选》是江泽民同志呕心沥血的力作,是当代中国共产党人集体智慧的结晶。《江泽民文选》的出版,对于我们继续高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,坚定不移地贯彻落实党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚定不移地贯彻落实科学发展观,科学总结历史、正确把握现实、胜利开创未来,具有十分重大而深远的意义。

  “三个代表”重要思想是贯穿《江泽民文选》的灵魂。《江泽民文选》生动地展现了“三个代表”重要思想孕育、形成和发展的历史轨迹,集中地反映了“三个代表”重要思想的科学内涵和理论品格。我们学习《江泽民文选》,要把一至三卷作为一个整体来把握,认真研读原著,把握精神实质,力求学通弄懂。要通过学习,进一步领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义,全面完整地把握“三个代表”重要思想的科学体系,系统掌握贯穿其中的马克思主义的立场、观点、方法,深刻认识“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系。要把学习《江泽民文选》同学习马列著作、毛邓著作结合起来,同学习改革开放以来党的重要文献结合起来,同学习党的十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想结合起来,把“三个代表”重要思想转化为推进党和人民事业的坚定信念,转化为观察和解决问题的科学方法,转化为改造客观世界和主观世界的行为准则,从而永葆共产党员的先进性,永葆我们党的生机和活力。

  解放思想、实事求是、与时俱进,是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓,也是“三个代表”重要思想的精髓。我们学习《江泽民文选》,就要牢牢把握“三个代表”重要思想的理论精髓,坚持与时俱进、开拓创新,做到学以致用、用有所成。坚持与时俱进,就必须解放思想,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的教条式理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来;坚持与时俱进,就必须实事求是,自觉地以改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,用发展着的马克思主义指导新的实践,在新的实践中进行新的理论概括和理论创新,进而推进制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,使我们党的全部理论和工作都体现时代性、把握规律性、富于创造性;坚持与时俱进,就必须求真务实,自觉地学习和领会十六大以来以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的一系列重大战略思想和理论创新成果,全面贯彻落实科学发展观,更快更好地推进改革开放和现代化建设。

  学习《江泽民文选》是当前全党的一项重大政治任务。我们一定要把学习《江泽民文选》摆在党的思想政治建设和干部理论学习培训的重要地位。全省广大共产党员都要充分认识这一学习的重要性和必要性,自觉地参加学习。各级领导干部要带头学习,并通过学习来促进工作。各级党委要加强对学习的领导,精心部署,务求实效。要重点抓好各级党委(党组)理论学习中心组的学习,把学习纳入县(处)级以上党员干部培训计划。各级党委宣传部门、组织部门要加强对学习的指导和督查,组织好宣传报道,总结好学习经验,不断把学习引向深入。

  “且持梦笔书奇景,日破云涛万里红。”让我们在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导下,更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围,全面贯彻落实科学发展观,为建设一个更加富强、更加和谐、更加美好的新湖南而不懈奋斗!

  

(责编:刘金兰 作者:)
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